第四章   德     育

第一節(jié)   德育機構(gòu)

1913年學(xué)校建立之始，由管訓(xùn)課負(fù)責(zé)管理。后改為訓(xùn)育課管理。1949年4月1日起，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。1964年，為加強學(xué)校的思想政治工作，設(shè)立政治處(1979年2月改稱政辦室)，負(fù)責(zé)管理全校師生的思想政治工作。1980年12月25日，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。1984年12月，成立政教處，負(fù)責(zé)管理學(xué)生的德育、 體育、 藝術(shù)、 衛(wèi)生等項工作。

1988年，中央召開全國中小學(xué)德育工作會議以后，學(xué)校進一步建立健全了德育工作的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。由一名副校長專門負(fù)責(zé)德育工作。1996年12月形成了黨委書記、主管德育副校長、政教處主任、年級組長、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

第二節(jié)  校訓(xùn)   校風(fēng)    教風(fēng)   學(xué)風(fēng)

1986年3月學(xué)校制定了“團結(jié)   誠樸   勤奮    健美”的八字校訓(xùn)，1995年3月23日，學(xué)校召開第三屆教工代表會議。會議審議通過“求知、求實、敬業(yè)、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)，“熱愛學(xué)生、教書育人、進德修業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教”的十六字教風(fēng)和“好學(xué)多思、、自立自律、全面發(fā)展、學(xué)有所長”的十六字學(xué)風(fēng)。廣大師生牢記校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，扎扎實實投入緊張的工作和學(xué)習(xí)中去。形成了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃的良好的教育教學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍。

第三節(jié)   德育活動的內(nèi)容

     學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視德育工作，堅持以德立校、全面育人的指導(dǎo)思想。尤其是1996年以后，把德育活動的內(nèi)容逐漸系列化、制度化。

一、     軍事訓(xùn)練制度化

學(xué)校從1985年開始，邀請駐滄部隊有關(guān)人員對高一新生進行軍事訓(xùn)練。將部隊的生活、軍人的作風(fēng)貫徹到學(xué)生中去，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神，陶冶了學(xué)生的情操。由于學(xué)校軍訓(xùn)工作做的扎實有效，2003年被河北省教育廳、河北省軍分區(qū)命名為河北省軍訓(xùn)先進單位。

二、     主題班會系列化

學(xué)校將高中各年級德育內(nèi)容系列化，針對各年級特點有所側(cè)重，對高一年級抓好日常行為規(guī)范教育，對高二年級抓好愛國主義教育，對高三年級抓好理想和升學(xué)教育，并以此為主題進行全校主題班會評選活動。

三、     日常管理規(guī)范化

為落實日常行為規(guī)范，學(xué)校制定了班級量化標(biāo)準(zhǔn)，將班級紀(jì)律、體育衛(wèi)生、板報檢查、住校生管理等納入班級量化內(nèi)容。并于2000年6月在全市率先實行學(xué)生值周班制度，增強學(xué)生的勞動觀念。

四、     活動形式多樣化

1、定期舉辦各種比賽活動：利用一些重大節(jié)日對學(xué)生進行強化教育，如五·四演講比賽、國慶歌詠比賽、12·9運動演講比賽等。

2、國旗下的講話：每周一利用升國旗時間，由一名學(xué)生干部進行國旗下的講話，講話內(nèi)容都是根據(jù)當(dāng)時學(xué)生最關(guān)注的問題選定，使德育活動有的放矢。

3、美育教育：通過開辦《校園之聲》廣播，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活；開設(shè)藝術(shù)欣賞課，舉行嚴(yán)肅音樂會，舉辦藝術(shù)比賽、藝術(shù)作品展，對學(xué)生進行藝術(shù)教育。

4、加強心理健康教育：為加強學(xué)生心理健康教育，1998年9月學(xué)校投資5萬元建立了心理咨詢室和心理教育室，組建了700多份 學(xué)生檔案，出版了內(nèi)部刊物《浮萍的心事》，對學(xué)生進行心理測試和心理輔導(dǎo)，及時解決學(xué)生的心理疑難問題。還多次邀請北京師大、東北師大、南京師大著名心理研究專家對廣大師生及學(xué)生家長進行心理輔導(dǎo)。

5、注重法制教育：學(xué)校專門成立了法制處，全面負(fù)責(zé)對廣大學(xué)生進行法制教育，并聘請司法人員擔(dān)任法制副校長和法制輔導(dǎo)員。每學(xué)期安排兩次全校法制教育大會，聽取滄州監(jiān)獄服刑人員的現(xiàn)身說法，提高學(xué)生的守法意識；針對典型事例，舉辦“模擬法庭”演示，模擬法庭的法官、檢查官、律師、被告人全部由學(xué)生擔(dān)任，取得了良好的教育效果。

6、創(chuàng)辦內(nèi)部刊物：1994年12月創(chuàng)辦《師魂》。1998年9月，根據(jù)教育部中學(xué)德育綱要精神由郭樹發(fā)、劉玉龍創(chuàng)辦了政教處內(nèi)部刊物《德育廣角》，內(nèi)容包括德育動態(tài)、藝術(shù)天地、教職工之聲、學(xué)生主頁等。各班班長和團支部書記都是編輯部的主要成員，由以前單純面向班主任改為面向全體學(xué)生和全校教職工的德育刊物。

五、德育途徑立體化

為贏得家庭、社會的廣泛支持，學(xué)校于1998年9月成立了家長委員會，制定了《滄州一中家長委員會章程》，每學(xué)期組織2次家長委員會會議；2004年6月成立了家長學(xué)校，2004年11月確定了每周周二為家長接待日，由一名校級干部接待家長的來訪，聽取來自家庭方面的合理化建議。從而建立起了學(xué)校、家庭、社會的共育機制。

第四節(jié)                 德  育  成   果

一、德育影響

1989年市教委命名為德育先進集體，1998年被河北省教委命名為河北省德育網(wǎng)絡(luò)實驗學(xué)校，2001年滄州市教委命名學(xué)校為中小學(xué)德育工作示范校。

二、近期體育方面的主要成績

2001年，國家體育總局授予學(xué)?！叭珖罕婓w育先進單位”。2002年被教育部命名為全國貫徹《學(xué)校體育工作條例》優(yōu)秀學(xué)校。2003年被國家體育總局命名為全國首批100所體育傳統(tǒng)項目學(xué)校。此外，在各類比賽中取得了優(yōu)異成績。2001年在河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校田徑比賽中獲高中組第三名，2004年4月，在河北省第12屆中學(xué)生運動會上奪得田徑乙組（重點中學(xué)組）第三名，保持了2000――2004年滄州市中學(xué)生籃球比賽女藍五連冠，2002――2004年滄州市中學(xué)生田徑運動會重點中學(xué)組團體三連冠。

三、近期衛(wèi)生方面的主要成績

2001年被河北省愛國衛(wèi)生運動委員會評為河北省控?zé)熛冗M單位，2003年被河北省衛(wèi)生廳命名為河北省學(xué)校衛(wèi)生工作先進單位。