女孩子在學習中要克服哪些心理

一般來說，女孩子隨著年齡的增長，由于她的自身生理和心理特點的決定，在學習中往往會產(chǎn)生自卑、嫉妒、焦慮、孤僻、虛榮等心理。當孩子出現(xiàn)這些心理障礙時，家長怎么辦呢？

當孩子經(jīng)常在你面前說到自己總是不如別人，無法趕上別人，總是抱怨自己命運如何不好，總是把困難想得如何嚴重的話，這就是自卑心理的表現(xiàn)。

這時要引導孩子掌握更多的知識，發(fā)展其能力，讓孩子保持“自我良好”的感覺，但不必強求孩子做到十全十美；幫助孩子通過自己的努力，用己之長，補己之短；鼓勵她廣交朋友，積極取得幫助，逐漸克服自卑心理。

女孩子較容易對才能比自己突出、成績比自己優(yōu)良的同學看不順眼，甚至心懷怨恨，這種屬于嫉妒心理。

可以先讓孩子意識到嫉妒心理的危害（如打擊別人、貽誤自己，影響人際關(guān)系等），然后幫助孩子驅(qū)除私心雜念，讓她逐漸淡化自我，正確評價自己，全面地認識自己，如實地接納自己。還可以讓孩子進行心理移位，即將心比心，讓孩子設(shè)身處地地替對方想想。

再就是千方百計充實孩子的生活，一個埋頭于自己學業(yè)的人是沒有功夫去嫉妒別人的。這樣就可以化消極心理為積極向上的決心和動力了。

較多的女孩子心思細密，多愁善感，她們?nèi)菀自诿媾R緊張的學習時產(chǎn)生焦慮煩燥、心情意亂的心理（如擔心自己突然發(fā)瘋等）。

這些焦慮心理可以使孩子終日緊張、敏感、心煩意亂，容易激動，注意力難以集中，以至學習效率下降。

家長應(yīng)和孩子一起尋找并消除引起焦慮的各種因素，樹立孩子的自信心，充分調(diào)動孩子的主觀能動性，把孩子的注意力引向有益的、創(chuàng)造性的勞動和學習方面去。如果焦慮心理很嚴重的話，可在醫(yī)生的指導下，選服一些焦慮藥物或抗抑郁藥。

一些女孩子不愿與人交往，喜歡離群獨居，在家里也很少與父母交流，內(nèi)心經(jīng)常處于孤單寂寞的狀態(tài)。

為預(yù)防和排除孤僻心理，家長要鼓勵孩子主動與人交往，鼓勵孩子每天都能主動與同學愉快地聊天。

還應(yīng)讓孩子多參加各種各樣的文藝、體育、娛樂、社交活動，以便擴大孩子的交往范圍，活躍孩子的情緒，使孩子打開閉鎖的心靈，在感情上與朋友融為一體，并讓孩子主動關(guān)心別人，體貼別人，善于在別人需要幫助時給予幫助，這樣就可以使孩子擺脫孤僻。

少數(shù)女孩子喜歡追求表面上的榮耀、光彩，常常將名利作為支配自己行動的內(nèi)在動力，即常有虛榮心理。

這種心理可導致孩子注意力分散，有可能形成郁悶、多慮、懷疑等不良心態(tài)，對挫折的承受能力低，有些孩子還會出于虛榮心而過早地戀愛。

作為家長，要幫助孩子找出產(chǎn)生虛榮的原因，耐心引導孩子以平常心對待生活、學習和工作。要敢于暴露自己的不足，追求真實的自我，用真知和實學來充實自己，用真誠待人來完善自己，還要善于尊重別人，避免走極端。