名師指點高考數(shù)學：四大法寶為高分“護航

馬家林

中國數(shù)學學會會員

四川省數(shù)學學會會員

四川省優(yōu)秀教師

四川省中學高級教師評審委員會數(shù)學組專家評審委員

法寶1 打牢基礎(chǔ)是前提

很多學生懼怕數(shù)學，拿著試卷就犯暈，其實學習數(shù)學并不可怕，只要方法得當，突破高分很容易。馬家林老師認為，無論是理科考生還是文科考生，準備高考數(shù)學時，首先要回歸課本，回歸基礎(chǔ)，牢固掌握課本上的數(shù)學原理、公式、符號等基礎(chǔ)知識。對高中數(shù)學的重點內(nèi)容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、向量與三角、導數(shù)等基礎(chǔ)知識進行強化復習。每一單元選一些典型的問題進行反思與點評。

法寶2 突破難點是關(guān)鍵

順利突破數(shù)學難點，對于堅定學生學習信心，提高學習效果有著十分重要的意義。難點部分是學生考分高低的分水嶺，掌握了就輕松擁有高分，否則就與高分無緣，因此學生應(yīng)側(cè)重針對難點重點強化訓練，對知識點了然于胸。同時，要分析與解答典型例題，這些例題都具有一定的代表性、典型性和綜合性，在分析解答時，主要抓住解題的突破口和關(guān)鍵處，深入淺出，精析精解。

法寶3 拓展思維來提高

學數(shù)學必須要做題，但“題海戰(zhàn)術(shù)”不可取，馬老師認為應(yīng)該注意選擇問題，提高思維能力。通過知識體系的建構(gòu)，典型題型的拆分精講，掌握一題而會做一類題，開拓發(fā)散式思維能力。他建議學生多選擇反映數(shù)學學科特點的題目，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，不做偏題、怪題，要重思想、重方法，務(wù)必做到每題弄懂弄透。抓思維易錯點，注重典型題型，有針對性地對出錯原因、習慣性錯誤、心理因素等諸多方面進行分析、評述，積累經(jīng)驗，徹底解決“會而不對,對而不全,全而不美 ”的問題。

法寶4 吃透考點很重要

針對考試，馬老師建議大家一定要鉆研往年試題，研究命題方向，預測考點。學生要吃透考點，把握復習難度。注意命題變化，在前期復習階段，所學過的主要知識點，重點、熱點、考點都要認真對待。只有熟練掌握了這些主要考點，心中有數(shù)，筆頭才能硬起來，答題也才能順暢。

在馬家林老師23年的高三畢業(yè)班教學中，他培養(yǎng)的學生考入清華、北大的達35人；輔導學生參加全國高中數(shù)學聯(lián)賽有4人獲全國一等獎；07年所教學生駱雪原高考文科數(shù)學146分，位居全省第一；08年所教學生李強高考數(shù)學150分，以絕對的滿分優(yōu)勢榮登單科狀元榜……這些成績的取得都源自這四大法寶，因此，馬老師也希望廣大讀者能細心去體味，認真去掌握，輕輕松松拿高分。