從高考看教學，面對2007年高考，切忌急躁蠻干，要做到合理安排，心中有數(shù)，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打。首先要過基礎知識坎，我們都知道一個簡單的道理：“題目在書外，答案在書中?！?/P>

　　知識是能力的載體，基礎知識是根本，離開了基礎，能力就成了無源之水。意味著丟掉基礎，就會丟掉高考。因此，最基礎的知識最具有生命力，最基礎的知識最具有遷移力.

　　根據(jù)上海市政治高考的要求和特點，同學們在備考過程中首先要做到“點”、“線”、“面”結合。所謂的“點”即對每一個知識點的內(nèi)容把握要清楚；所謂的“線”即對基本知識的掌握要求系統(tǒng)化；所謂的“面”即要以總體上把握知識，還要能結合實際分析適用。

　　具體可以采用四個步驟進行復習：

　　第一步：掌握基礎知識

　　基礎知識包括基本概念、基本原理。知識是能力的載體，離開了知識，能力就變成了無源之水、無本之木。

　　掌握基礎知識要按照考試手冊所公布的課程標準和相關的基本要求做到“點點清”，也就是對基礎知識要全方位復習，邊邊角角都要復習到位，可以把知識點編成一個個問題，然后逐題過關。所謂“清”，一要準確、二要理解，在理解的基礎上記憶。

　　第二步：編寫知識結構

　　不僅要掌握每一個知識點，還要把握知識點之間內(nèi)在聯(lián)系。每一節(jié)、每一課，高一、高二、高三，三本教材都要編寫知識結構，知識結構要突出主干，盡量能夠反映知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　知識結構的形式可以多樣化，例如采取大括號加小括號的形式，或采取網(wǎng)絡狀的形式等等。雖然許多教輔資料上都有知識結構，但是同學們還要自己整理，因為親自動腦筋，動手編寫的知識結構，對自己才最有用，才能鞏固對基礎知識的理解。

　　如：國家——

　　1、國家性質與國家職能

　　2、國體與政體

　　3、國家政權與政黨制度

　　4、社會主義法制建設與治國方略——民族政策、宗教政策、對外政策

　　第三步：根據(jù)知識結構，復習基礎知識

　　一邊看知識結構，一邊全面復習基礎知識，檢查基礎知識是否過關，如果對某些知識仍然感到陌生，難以回憶起來，或者理解得不透徹，則應當回過頭來及時復習，直到弄懂為止。

　　《考試手冊》所規(guī)定的知識點，要點點清楚，讓自己達到“有書就如無書，無書就如有書”的境界，為分析問題和解決問題打下良好的基礎。

　　第四步：注意把握知識的邏輯聯(lián)系

　　經(jīng)濟常識復習要把握生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、生產(chǎn)與消費、公有制主體與國有經(jīng)濟主導、工業(yè)、農(nóng)業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)、基本經(jīng)濟制度與分配制度、效率與公平、按勞分配與按生產(chǎn)要素分配、市場調(diào)控、對外開放與自力更生等知識的內(nèi)在聯(lián)系。

　　政治常識復習要把握政治與經(jīng)濟、國體與政體、最主要職能與其他職能、社會主義民主與社會主義法制、依法治國與以德治國、物質文明、精神文明與政治文明、政黨與政權、黨的領導和人民當家作主與依法制國、國家性質與對外政策等知識的內(nèi)在聯(lián)系。

　　把握知識與知識的內(nèi)在聯(lián)系，還要整理出完整的線索和脈絡，形成立體的知識網(wǎng)絡。例如要掌握公有制經(jīng)濟，可以按照是什么(公有制經(jīng)濟的含義、形式)，為什么(公有制經(jīng)濟的地位、發(fā)展壯大的意義)、怎么辦(公有制經(jīng)濟的實現(xiàn)形式、對公有制經(jīng)濟進行結構調(diào)整)的內(nèi)在邏輯聯(lián)系進行歸納和總結。

　　對于我國的所有制結構，不僅要按照其內(nèi)容本身來構建體系，還包括我國現(xiàn)階段所有制結構的內(nèi)容。如何調(diào)整和完善我國的所有制結構，還應該以所有制結構、國有企業(yè)改革、分配制度改革和完善市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控等知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的角度來構建立體知識網(wǎng)絡。

文章來源:東北教育網(wǎng)