最近，我的一個(gè)考生網(wǎng)友給我發(fā)來(lái)了很多留言，主要是希望我?guī)椭业揭粋€(gè)找出和解決學(xué)科盲點(diǎn)的好辦法。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每個(gè)高三考生來(lái)說(shuō)都是非常關(guān)鍵的，因?yàn)橹挥姓业矫c(diǎn)，并迅速解決掉盲點(diǎn)，我們的學(xué)習(xí)才有可能突破原有的束縛，取得大幅度的成績(jī)飛躍。因此，今天我和大家談?wù)剬?duì)于這個(gè)問(wèn)題的體會(huì)，給出一些相關(guān)的建議。

    1、采用復(fù)習(xí)回想法來(lái)建構(gòu)學(xué)科知識(shí)體系

    具體做法是看書(shū)先看目錄，然后用自己的語(yǔ)言描述章節(jié)結(jié)構(gòu)，回顧每章的基本內(nèi)容，確定需要記憶的知識(shí)點(diǎn)，分清出現(xiàn)率高的問(wèn)題，與其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)是什么等等。這樣做的好處就是比較容易找出具體問(wèn)題所在，而且學(xué)習(xí)速度很快，一本書(shū)的內(nèi)容只需要半個(gè)到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就可以理清，如果碰到自己想不起來(lái)或是想不清楚的地方，就說(shuō)明找到該部分的盲點(diǎn)了，然后再對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)，效果當(dāng)然會(huì)很好。

    2、用腦圖的方法來(lái)復(fù)習(xí)和分析學(xué)科

    腦圖法在分析一門(mén)學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)時(shí)是非常有用的，它可以將相關(guān)的原理和其關(guān)系建構(gòu)起來(lái)。復(fù)習(xí)時(shí)將相關(guān)的題型在腦圖中對(duì)號(hào)入座，等下次學(xué)習(xí)時(shí)，只要把腦圖拿出來(lái)看一遍，所有的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)變得非常清晰，題型與題型之間的關(guān)聯(lián)也很清楚，這樣的印象會(huì)很深刻的。

    3、用自己的語(yǔ)言來(lái)描述感覺(jué)模糊的地方

    當(dāng)找到自己有問(wèn)題的章節(jié)時(shí)，要試著用自己的語(yǔ)言把它們描述出來(lái)，這樣你就能夠更加清楚自己的問(wèn)題所在，這對(duì)你最終解決問(wèn)題是很有幫助的。

    4、重視月考反映的問(wèn)題

    尤其是對(duì)針對(duì)性很強(qiáng)的檢驗(yàn)性月考，大家一定要重視，因?yàn)檫@種考試所反映的問(wèn)題非常直接，它可以幫助你輕易的找到盲點(diǎn)和問(wèn)題所在，尤其是概念方面的問(wèn)題。

    5、落實(shí)原理、題型和錯(cuò)題

    在找到學(xué)科知識(shí)的盲點(diǎn)后，要對(duì)這部分知識(shí)所對(duì)應(yīng)的章節(jié)進(jìn)行二次復(fù)習(xí)，這次就要更加清晰的明確原理是什么、如何由原理推出題型、基本題型和延伸題型分別又是什么、自己在這部分的易錯(cuò)題型是哪些等等，把它們分清之后再結(jié)合自己的錯(cuò)題本進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

    6、練習(xí)運(yùn)用原理出題，學(xué)會(huì)不同題型間轉(zhuǎn)化

    針對(duì)自己的學(xué)科盲點(diǎn)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、能夠熟練運(yùn)用原理的基礎(chǔ)上，自己出一些相關(guān)題目，如果能夠掌握出題思路，那么對(duì)解題思路的理解就會(huì)變得很容易。

    以上是我關(guān)于學(xué)科盲點(diǎn)的一些建議，希望對(duì)朋友們的復(fù)習(xí)和備考有所幫助，祝愿考生們?cè)缛照业阶约旱膶W(xué)習(xí)盲點(diǎn)，進(jìn)行合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，順利進(jìn)入學(xué)習(xí)的快速提升期！