寄居在校園里的冬天

滄州一中2011級(jí)26班   董琪瑤

冬天，來得猝不及防。就在幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨后，在幾個(gè)多風(fēng)的夜晚離去，在你從睡夢(mèng)中醒來，睜開眼睛望見依然繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空的時(shí)候，冬，就已經(jīng)擁你入懷了。

想念家中的淡紫色窗簾，剛好能夠感受到陽光的柔和，過濾掉心中的陰霾和苦雨。然而就在一場(chǎng)雨后，它便會(huì)透過冰冰涼的玻璃窗，將幾絲涼人甚至冰冷了的空氣吸納進(jìn)來，整間屋子，也因此顯得冷清清的。而現(xiàn)在，午后宿舍里映出的光是深邃的藍(lán)，籠著銀灰色的床，幽深靜謐的搭配，暖氣片正散發(fā)出熱氣，暖乎乎的。在這種氣氛下，整個(gè)人，都感覺乏了，困意襲來，又是一個(gè)好覺，伴著一個(gè)紫藍(lán)色調(diào)的夢(mèng)。

夢(mèng)確是會(huì)醒，會(huì)在某一陣流水聲中醒來，或是在一曲歌聲中打開眼睛。拉開窗簾，陽光涌進(jìn)來，冬天暖暖的陽光打在身上，金黃色邊框的鏡子里，與陽光相愛的顏色，是你把陽光披在身上的摸樣，窗外，明亮地刺眼，只隱約看到有人影閃動(dòng)。

出了宿舍，總要去吻陽光的臉，與天空會(huì)面。還記得幾周前那幾朵軟得像是一捏就會(huì)碎掉的云，似一團(tuán)團(tuán)霧壘成的群島，在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，聚聚散散。草還是依舊綠著，透著浸潤的光澤。驀然，已被枯黃掩埋，在冬風(fēng)中老去。連天，都已被刷成了灰色。

黯淡了的，不只是藍(lán)天、碧草，校園里的顏色也所剩無幾了。我沿著一條小路向教室走去，天冷得不像話，隨便一陣風(fēng)就可以將掙扎于枝上的葉打下一片，讓光禿了的樹枝在天空中搖擺不止。唯有陽光還是好的，是清新沒有混入雜質(zhì)的冬天的味道。我深深地吸入一口，鼻子尖便變得通紅。一邊走，落葉一邊飄落到我的頭上、帽子里、肩上、腳下，就連窄小的口袋也不放過，手伸進(jìn)去，觸摸那失了水分的枯，蔓延走了生命的紋路。大片大片的落葉紛飛，在風(fēng)中打著旋兒，像初冬來時(shí)的舞鞋，不知會(huì)在哪個(gè)潔白的圣夜，遇到身穿白衣的王子。踩著它們會(huì)有一種幸福感，我是從落葉中走來的人，帶走的，是葉，卻帶不走葉對(duì)根的思念。停放自行車的地方落葉也比比皆是，當(dāng)放學(xué)后打開鎖準(zhǔn)備回家時(shí)，滿載一筐落葉是一件多么美好的事，載著滿滿的思念，去迎接?jì)寢審膹N房中端出的熱騰騰的雞蛋湯，冒出翠綠蔥花的香氣。

香氣縈繞不散，于是便依香而尋。通往教學(xué)樓的拐角處有一扇窗，這是圖書館的窗子。我踮著腳透過窗向里望，安靜的圖書館里，書架旁是她的背影——這位退休了的老教師，因執(zhí)著于對(duì)書的熱愛，于是，她回到這里，與書為伴。每本書上的標(biāo)簽，都是她仔仔細(xì)細(xì)地打好，然后把書分好類放在對(duì)應(yīng)的書架上。她旁邊的桌上，泡著一壺清茶，散發(fā)著淡淡清香。該是茉莉吧，我想。她是個(gè)細(xì)致淡雅的人，春色燦爛時(shí)，會(huì)在圖書館的窗臺(tái)裝點(diǎn)幾朵小花，工作桌上總是整齊地?cái)[放著一些牛皮紙，將那些已被歲月磨得失去棱角的書小心翼翼地包好，再用清秀的字體寫下每本書的名字。洋洋灑灑的陽光，在她身上拉出一道道金絲銀線，她雍容得讓我發(fā)愣。即便窗外是肅殺的冬，即便萬物變化天翻地覆，依舊有人端著一顆溫暖的心，去與自己所熱愛的事物相契。

在外活動(dòng)的人愈加少了，該是快上課了，我加快了腳步，從一條通向亭子的小路抄近走向教室，卻不料與一只貓相遇。雜亂的毛，發(fā)污的眼，圓不溜秋，帶一身的肥肉，走起路來搖搖擺擺，著實(shí)讓人聯(lián)想到挺著肚子散步的“準(zhǔn)媽媽”。它就這么徘徊于亭中央，絲毫不吝惜陽光，喵喵地叫著。已是初冬的天了，不知它的冬天，要到哪里過呢？

回到教室，頓時(shí)感到溫暖無比。大家都在忙自己的事，像是冬天根本沒有來過，但又不可否認(rèn)已增厚了的衣物。然而無論如何，關(guān)上門窗，我們的感受便與冬天隔離。時(shí)光如此害羞，除了風(fēng)聲，窗外恍若夢(mèng)境，柔和得令人心醉。

云、草、天空、一縷茶香、大貓，每每出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。

我多么希望在一個(gè)燦爛的日子，捧一把花種子，將它們?nèi)鲈谛@長廊盡頭的花叢里，很快，便姹紫嫣紅成一片。在長廊頂部流淌下來的紫藤蘿瀑布中，與另一抹紫色不期而遇。然而，已然是冬了，我提醒自己。在一年的輪回中，你必須要忍受短暫的分離。校園中的春秋冬夏，皆應(yīng)珍惜。留戀于春天的嫩黃萌動(dòng)，花開滿叢，勢(shì)必會(huì)錯(cuò)過夏天的蟬鳴蟋叫，艷陽似火。因此，也將與秋天的天高云淡、碩果馨香擦肩而過。冬天，便也欣賞不到這久違的寒，領(lǐng)略不透這多情的冷。由是，不要拘泥于此，放開腳步，去有陽光的地方。

教學(xué)樓的天臺(tái)正適于此，能阻擋一部分寒冷，又能扯來幾片陽光作伴。對(duì)面樓上的玻璃窗里有我的影子，窗戶里也確有一雙與我對(duì)望的眼。窗臺(tái)上擺著一盆植物，綠綠的。依稀看到鮮艷的紅色條幅，高高的掛在雪白的墻壁上，帶給每個(gè)人一份骨子里的決心，點(diǎn)燃積郁于心中的斗志。每間教室被裝飾得像家一樣，溫馨，和睦，尤其在這樣的天，連太陽都懶洋洋的時(shí)候，更顯可貴了。 

而這天，最欣喜的，莫過于與貓的再次相遇。晚自習(xí)下課，一個(gè)人依然走過那條小路，厚且重的靴子在微濕的路上發(fā)出緩慢而沉重的聲響。亭子旁邊的一堆枯草中，我一眼便認(rèn)出它，渾身的毛全豎起，蜷縮在一團(tuán)，看不到爪和尾，耳朵搭下來，活像一團(tuán)正在發(fā)酵的面。走到離它很近的地方，它卻起身，抖了抖毛，往更暗的地方走去，我緊緊跟著，穿過亭子旁一片假石，忽然景色斗轉(zhuǎn)——依舊是綠油油的草，依然堅(jiān)強(qiáng)地綠著，掛著水珠在月下閃著光。華麗，抑或說是唯美。

風(fēng)實(shí)在是太涼了，貓與我都耐不住這夜晚的寒冷，各自離開了，去我們感覺溫暖的地方。

我開始期待校園里的第一場(chǎng)雪，最好，是在某一次晚上從考場(chǎng)出來后，漫天的粉紅，白花花一片。期待去輕輕踩下軟綿綿的雪，腳底下發(fā)出的“咯吱咯吱”的響聲，期待第一個(gè)雪球打在身上綻開的白色花朵，期待幾個(gè)人牽手奔向操場(chǎng)，倒數(shù)“三、二、一”然后同時(shí)倒向雪地，棉襖上，圍巾上，頭發(fā)上，全白成一片……

風(fēng)不能總把陽光打敗，愛上畢淑敏的這句話。我不停地在訴說，而冬，卻寥寥無語，寄居在校園里，自顧自鬧著。

點(diǎn)評(píng)：

又黃又大的法桐葉子落成一片了，孩子們從草坪上一葉葉地?fù)炱?，拿到教室里分給同學(xué)，像極了告別秋天的儀式。月考前，他們交上了關(guān)于冬天的習(xí)作。挑選、修改，孩子們關(guān)于冬天的印象在我的頭腦里也漸漸清晰，灰灰的天空，抱緊胳膊跑過的身影，暖暖陽光下曬太陽的大黃貓，還有飄雪時(shí)宿舍暖氣片旁邊那個(gè)關(guān)于紫色窗簾的夢(mèng)。

     董琪瑤的語言細(xì)膩生動(dòng)，描寫精致華美，校園、圖書室、宿舍，在她的表述中給我們?nèi)碌母杏X?！?/SPAN>落葉一邊飄落到我的頭上、帽子里、肩上、腳下，就連窄小的口袋也不放過，手伸進(jìn)去，觸摸那失了水分的枯，蔓延走了生命的紋路”，從樹葉飄落，到手伸進(jìn)口袋感覺葉脈的紋路，感覺既自然，又真實(shí)?！岸嗝聪Ｍ谝粋€(gè)燦爛的日子，捧一把花種子，將它們?nèi)鲈谛@長廊盡頭的花叢里，很快，便姹紫嫣紅成一片”，老師們看了都說曾有過這樣的想法，是的，對(duì)于生活、對(duì)于美好，我們很多時(shí)候心心相通。

                                                                    ——?jiǎng)氃?/SPAN>