編者按：

滄州市第一中學(xué)“北大班”是北京大學(xué)與滄州一中共建的辦學(xué)項(xiàng)目，每年在全市招收學(xué)習(xí)成績頂尖的優(yōu)秀學(xué)子。

小班教學(xué)，個性培養(yǎng)；智慧課堂，精準(zhǔn)教學(xué)；立德樹人，全面發(fā)展。畢業(yè)學(xué)生大部分被“985”“211”名校錄取。一中學(xué)子成為各領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才。北大班的特色成功辦學(xué)已成為一中的亮麗名片，得到社會各界廣泛贊譽(yù)。

2020年北大班師資如何，有哪些獨(dú)特的管理措施，是廣大初三優(yōu)秀學(xué)生、家長和社會各界朋友熱切關(guān)心的話題。

從本期開始，本站記者將為大家一一揭開神秘面紗。

為加強(qiáng)尖子生培養(yǎng)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，在2020級新高一年級“北大班”教師團(tuán)隊(duì)的配備上，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)研究，精心組建了一支師德高、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)生保駕護(hù)航。

這些優(yōu)秀的教師愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)；他們經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)熟練，潛心研究，取得了突出成績。

任紅梅，中學(xué)語文高級教師，滄州市語文學(xué)科骨干教師。

從教25年，她依然執(zhí)著于教學(xué)課堂的精心打造，潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，廣泛汲取營養(yǎng)，勇于探索教育規(guī)律，及時(shí)進(jìn)行反思，捕捉新的教學(xué)信息，大膽采用新的教學(xué)手段。她的語文課輕松、大氣、熱烈、高效，引領(lǐng)學(xué)生做作品和思想的探索者。

任老師語文教學(xué)成績優(yōu)異。2013年，她和團(tuán)隊(duì)老師們精誠合作，把穆冠辰、李文雄等優(yōu)秀學(xué)生送入清華北大；2016年，又幫助盧思睿、鄧遠(yuǎn)萍圓夢北大，讓更多學(xué)子如愿進(jìn)入名校；2019年任教一中北大班、圓夢班，助力張瀚同學(xué)順利考入北大，為一中高考成績再創(chuàng)佳績做出了貢獻(xiàn)。

教育感言：用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學(xué)之門，是教師最大的快樂。

溫和群，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，河北省特級數(shù)學(xué)教師，河北省名師工作室主持人。多年擔(dān)任學(xué)科組備課組長、教研組長。河北省高中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者、全國高中數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎獲得者；多次被評為校級和市級優(yōu)秀班主任。

在國家級、省級刊物上發(fā)表教研論文三十多篇；參與教研課題研究六個，主持教研課題研究兩個，其中2017年—2019年主持研究的河北省教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題(1704312)“高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生培養(yǎng)批判性思維的實(shí)踐研究”，并且被評為河北省省級優(yōu)秀課題。

參加工作29年，擔(dān)任班主任工作20年，所教授的班級數(shù)學(xué)成績在年級、在滄州市名列前茅，先后帶出九名清華北大的學(xué)生。歷屆輔導(dǎo)的學(xué)生有四十多人次獲得全國數(shù)學(xué)聯(lián)賽一等獎、河北省數(shù)學(xué)競賽一等獎。

教育感言：守初心，擔(dān)使命。

于穎，高三年級英語備課組組長，2018年榮獲“第五屆全國中小學(xué)外語教師教學(xué)能手”稱號，滄州市高中英語學(xué)科帶頭人。

于老師在國家、河北省及滄州市舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比中多次榮獲一等獎。具有較強(qiáng)的科研能力，擔(dān)任教育部“十二五”規(guī)劃課題主持人，在國家級、省級重要學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文數(shù)篇。其教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，善于創(chuàng)造性地處理和使用教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)能和學(xué)習(xí)策略。所教學(xué)生高考成績突出，班級平均分名列前茅，英語單科成績140分以上人數(shù)居多；輔導(dǎo)學(xué)生參加歷屆全國中學(xué)生英語能力競賽，均獲一等獎。

教育感言：激發(fā)興趣，欣賞想法，接納意見，寬容失誤，提升能力！

程月偉，中學(xué)物理高級教師，省市級優(yōu)秀班主任，滄州市物理學(xué)科帶頭人，市級骨干教師。

2000年參加工作，共送過8屆畢業(yè)班?，F(xiàn)任高三年級北大班班主任，級部副主任。曾在核心期刊《中學(xué)物理教學(xué)參考》等報(bào)刊發(fā)表教育教學(xué)論文多篇，獨(dú)立或參與完成課題多項(xiàng)。榮獲省級評優(yōu)課比賽二等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)，四獲記功，四次嘉獎。所帶學(xué)生多人在國家級、省級物理競賽中獲獎。

教育感言：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)。

胡春宇，化學(xué)優(yōu)秀教師。曾獲河北省優(yōu)質(zhì)課評比一等獎，被河北省教育學(xué)會中學(xué)化學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會評為先進(jìn)工作者，榮獲省市模范班主任、市級“教學(xué)能手”等稱號。曾榮獲兩次三等功，四次獲得嘉獎獎勵。

從教21年，送過7屆畢業(yè)班，任三屆班主任工作，七年化學(xué)備課組組長，兩屆理綜組組長。先后在國家級、省級化學(xué)期刊中發(fā)表論文四篇。所帶2014級7班教師團(tuán)隊(duì)，被滄州市總工會授予“工人先鋒號”。所輔導(dǎo)的多名學(xué)生在化學(xué)奧賽中榮獲全國二等獎、省級一、二等獎。

教育感言：吃得了苦，受得了委屈，耐得住寂寞。

趙強(qiáng)，生物優(yōu)秀教師，高三年級生物組備課組長，生物奧賽教練員。多次獲得滄州市中學(xué)生物優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。《運(yùn)用多媒體提高高中生物教學(xué)》、《新課標(biāo)前提下高中生物教學(xué)的有效性》等多篇論文在省、市級重要教育教學(xué)刊物上發(fā)表，參與兩項(xiàng)十二五省級課題研究，在高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中引起較高反響。

從教14年，形成了以“情知互動，寓教于樂”為特色的教學(xué)風(fēng)格。擔(dān)任班主任12年，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，連續(xù)多次獲得德育管理優(yōu)勝班集體榮譽(yù)。

趙老師注重以德育人，善于把學(xué)生在成長道路中遇到的問題看做一次促進(jìn)其自身發(fā)展的有利契機(jī)，從問題中尋找新的教育生長點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生從失敗走向成功，從一個成功走向另一個成功！

教育感言：欲育人者，先修己身；欲立人者，先立己德！

張澤玲，歷史優(yōu)秀教師，高三年級歷史備課組長，河北省骨干教師。多次在歷史學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲省級一等獎、市級特等獎。主持和參與科研課題多項(xiàng)?！稓v史后期復(fù)習(xí)如何“回歸課本”》等教育教學(xué)論文在各級報(bào)刊發(fā)表。

從教20余載，送過多屆畢業(yè)班，成績優(yōu)異，所教學(xué)生常宇峰、張昕昀在高考中獲得滄州市文科狀元。她始終將踏實(shí)敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的作風(fēng)貫穿于日常教學(xué)、班級管理和備課組管理工作當(dāng)中。遵循“沒有愛就沒有教育，只有愛也沒有教育”的理念管理學(xué)生，寬嚴(yán)相濟(jì)，贏得學(xué)生認(rèn)可。

教育感言：沒有愛就沒有教育，只有愛也沒有教育。

張培潭，地理優(yōu)秀教師，青聯(lián)委員，曾獲得“青年崗位能手”稱號，多次記三等功受政府嘉獎；多次獲得河北省優(yōu)質(zhì)課評比、市級各類優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。獲首屆河北省校本課程優(yōu)質(zhì)課評比一等獎；青年教師綜合素質(zhì)大賽一等獎。

發(fā)表過國家級、省級論文多篇，曾獲教研成果一等獎。所帶多名學(xué)生在“地球小博士”競賽中榮獲一等獎。張老師教學(xué)幽默風(fēng)趣，深受學(xué)生喜愛，多次被評為優(yōu)秀班主任。所帶班級高考成績優(yōu)異，深受學(xué)生家長好評。

教育感言：志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。

竇新春，政治優(yōu)秀教師，高三年級政治組教研組長，滄州市政治學(xué)科骨干教師。從教24年，送過八屆畢業(yè)班，擔(dān)任過12年備課組長。教學(xué)成績名列前茅，所教學(xué)生中有北大有狀元。秉持“愛是最好的教育”理念，尊重學(xué)生理解學(xué)生幫助學(xué)生，教育教學(xué)方式深受學(xué)生喜愛。在學(xué)生的拔節(jié)孕穗期陪伴他們成長，用自己的汗水成就學(xué)生的詩和遠(yuǎn)方，為國家培養(yǎng)棟梁之材。

教育感言：仰望天空，腳踏實(shí)地。